丁志國教授簡介
——著名金融學教授
?講師背景
? 吉林大學商學院 金融學教授、博士生導師
? 吉林大學農村金融研究中心 主任
? 吉林大學數量經濟研究中心 專職研究員
? 吉大控股有限責任公司 董事
? 長春市證券投資研究會 副會長兼秘書長
? 國際金融財務策劃師協會公司金融標準委員會 學術委員
? 中國注冊理財規劃師協會專家委員會 專家委員
? 中央電視臺經濟頻道(CCTV-2)《理財教室》 主講人
? 中央電視臺財經頻道(CCTV-2)《交易時間》 特邀嘉賓
? 內蒙古衛視《財富非常道》 特邀嘉賓
? 教育部“新世紀“優秀人才”
? 吉林省高等學校”學科領軍教授“
?主要經歷
數量經濟學博士，經濟學和金融學雙碩士；研究方向：金融市場和農村金融。2002年參加美國國際學術訪問人計劃，在美國芝加哥大學進行學術訪問；主持國家自然科學基金、國家社科基金重點項目、教育部基地重大項目等10余項，在《中國社會科學》、《管理世界》、《金融研究》、《中國工業經濟》、《管理科學學報》和《數量經濟技術經濟研究》等雜志發表學術論文50余篇。
?研究方向
?主講課程
《企業家財富管理》
《金融的邏輯》
《金融學》
《投資學》
《國際金融》
?主持課題
[1] 2011年國家社科基金重點項目(11AZD100)：不可再生自然資源跨期優化配置機制研究，資助金額25萬；
[2] 2011年教育部人文社會科學重點研究基地重大項目(11JJD790010)：我國農村金融生態環境的風險生成機理與政策應對路徑選擇，資助金額25萬；
[3] 2010年國家自然科學基金面上項目（71073067）：跨期條件下Beta系數時變對資產定價的影響機理研究，資助金額27萬；
[4] 2010年國家農林試點實驗基地建設項目：東北農村金融生態體系創新試點基地，資助金額80萬；
[5] 2006年國家社會科學基金青年項目(06CJL006)：股權分置改革對中國證券市場結構影響研究，資助金額8萬；
[6] 2011年吉林省軟科學項目(20110611)：吉林省農村新型金融組織創新研究，資助金額5萬；
[7] 2011年長春市軟科學項目(11RY28)：長春市農村新型金融組織創新研究，資助金額3萬；
[8] 2010吉林省社科基金重點項目（2010A011）：吉林省農村金融現狀及應對政策選擇，資助金額2.5萬；
[9] 2006年教育部留學人員歸國科研啟動基金項目（2006331）：基于市場摩擦條件下信息沖擊與證券價格波動的微觀傳導機理研究，資助金額2萬；
[10] 2006年中國博士后科學基金項目一等獎(20060390269)：Beta系數跨期時變機理研究，資助金額5萬；
[11] 2006年吉林省社會科學基金項目(2006010)：吉林省上市公司股權分置改革方案設計及期后價值評估，資助金額1.2萬；
[12] 2007年長春市軟科學項目(2007RK31)：長春市社會主義新農村建設中的金融支持與對策研究，資助金額4萬；
[13] 2005年吉林省社會科學基金項目(2005018)：吉林省農村合作經濟組織發展模式與制度設計，資助金額0.5萬；
[14] 2005年長春市軟科學項目(05RK30)：長春市農村經濟發展人才戰略與對策研究，資助金額3萬。
?所授榮譽
2010年被評為教育部“新世紀”優秀人才
2010年被評為吉林省“雙百”優秀人才計劃中青年社會科學專家
2010年被評為首屆吉林省教育廳“新世紀”人文社科優秀人才
2010年被評為長春市政府“突出貢獻”專家
2012年吉林省創新拔尖人才
2012年吉林大學哲學社會科學“青年學術領袖”
2013年吉林省高等學校“學科領軍教授”
?專著與教材
專著——大道至簡：財富自由之路，吉林文史出版社，2009.01
她，是一本集“大眾性”與“實用性”于一體的大眾投資理財讀本，面向認真對待財富的人群；承載的每一段文字，并不冗長，無須深邃，揭示著原本就并不復雜的財富人生道理；她，可以置之案頭信手瀏覽，也可以愛不釋手常伴左右；字里行間輕松簡潔，詮釋著人生的財富自由；她，并不在意你的教育背景，更加不擔憂你今天財富幾何；她，準備好了，陪伴你在復雜多變而又充滿誘惑的財富路上，覓得一條適合你和家人的財富大道；她，能夠幫助你，在眼花繚亂的訊息當中，留存一份清醒，洞悉“ 投資這點事”！ 理財意識的激蕩，理財需求的井噴，敦促我們一同財富前行。
教材——金融學，機械工業出版社，2011.09
鑒于我國在教學和科研方面與國際上通行的《金融學》范式存在較大差距，結合我國金融學教育的發展特點，本書的定位是兼顧宏觀金融學內容，更加側重微觀金融學內容的通識性教材。力求做到“重基礎、寬口徑、廣適用”。本書適合于經濟類、管理類、商學類各專業本科生、MBA以及各種專業碩士學位學生的《金融學》基礎教材。
本書力爭做到“平滑”的寫作風格，即采用最簡單的道理和最身邊的例子，將相對晦澀的概念和復雜的邏輯講清楚。本書采用的是案例切入與邏輯總結相結合的敘事方式，力主達到平滑切入和邏輯總結清晰的教科書效果。我們試圖要努力完成一部介于中西方教材固有風格之間，更容易被中國學生接受和使用，能夠滿足中國學生學習需求的《金融學》教材
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