《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
主講：趙進(jìn)平
【課程背景】
一首歌曲里唱，“一根筷子喲，輕輕被折斷，十根筷子喲牢牢抱成團(tuán)...... 一支竹篙耶，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船......”，反映了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。著名企業(yè)家史玉柱，也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我覺(jué)得我這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我最大的財(cái)富，我就最珍惜這個(gè)”。一個(gè)成功的企業(yè)，它最大的優(yōu)勢(shì)在于擁有一支競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，有著凝聚人心的愿景。作為公司管理者，最核心的任務(wù)就是打造公司團(tuán)隊(duì)。
本課程講述了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本內(nèi)涵以及打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心策略，為公司高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)指明了方向、謀劃了路徑。
【課程收益】
理解團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
掌握高效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)建立的方法
掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)五大核心策略
【課程時(shí)間】1-2天，6H/1天
【課程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理人員
【授課方式】講授、案例分析、小組研討、團(tuán)隊(duì)診斷等。
【課程大綱】
單元一：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)概述
1 一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
1、 什么是團(tuán)隊(duì)
2、 為什么要建設(shè)和管理團(tuán)隊(duì)
3、 企業(yè)在不同階段需求不同團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
4、 團(tuán)隊(duì)角色定位
1 二、愿景與目標(biāo)
1、 建立團(tuán)隊(duì)的共同愿景與共享愿景
凝聚團(tuán)隊(duì)需要的4種“粘合劑”
優(yōu)秀的愿景模型：樹立團(tuán)隊(duì)的愿景與使命
2、 建立團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)
共同目標(biāo)的要素：SMART-AS
目標(biāo)制定與下達(dá)（目標(biāo)的愿景化、目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化）
案例分析：這樣下達(dá)目標(biāo)是否有效
下達(dá)目標(biāo)時(shí)的流程與員工須知的四個(gè)“了然”
案例研討：如何說(shuō)服下屬認(rèn)可和接受目標(biāo)
單元二：領(lǐng)導(dǎo)力
1 一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、 支援型
2、 教導(dǎo)型
3、 授權(quán)型
4、 命令型
1 二、成長(zhǎng)階段
1、 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的五個(gè)階段
2、 團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段下管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、 如何有效度過(guò)這五個(gè)階段
單元三：溝通
1 一、團(tuán)隊(duì)溝通的意義
1、 溝通是團(tuán)隊(duì)最大的隱患
2、 順暢溝通是團(tuán)隊(duì)績(jī)效的基礎(chǔ)
1 二、團(tuán)隊(duì)溝通的障礙
1、 目標(biāo)不明確
2、 價(jià)值觀差異
3、 表達(dá)障礙
4、 信息障礙
5、 心理障礙
1 三、團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
1、 提問(wèn)、表達(dá)與傾聽
2、 有效的反饋
3、 化解異議
4、 領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)
1 四、團(tuán)隊(duì)沖突的化解
1、 團(tuán)隊(duì)沖突的類型
2、 團(tuán)隊(duì)沖突的處理方式
單元四：授權(quán)
1 一、授權(quán)的原因
1、 授權(quán)提升效率
2、 授權(quán)激發(fā)群體智慧
3、 授權(quán)滿足心理需求
1 二、授權(quán)的阻力
1、 領(lǐng)導(dǎo)者為什么不愿授權(quán)？
2、 下屬為什么不愿主動(dòng)擔(dān)責(zé)？
1 三、授權(quán)的方法
1、 明確授權(quán)的界限
2、 選擇授權(quán)的等級(jí)
3、 避開授權(quán)的誤區(qū)
4、 案例：授權(quán)之殤持續(xù)改進(jìn)
單元五：激勵(lì)
1 一、激勵(lì)的內(nèi)涵
1、 物質(zhì)激勵(lì)的對(duì)與錯(cuò)
2、 激勵(lì)的最高形式：精神激勵(lì)
3、 掌握激勵(lì)管理的奧秘
4、 掌握員工的不同需求
5、 啟發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力
6、 激勵(lì)的最高境界
1 二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法
1、 知識(shí)型員工激勵(lì)策略
2、 技術(shù)型員工的激勵(lì)策略
3、 激勵(lì)的“黃金時(shí)間”
4、 非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)措施（30種方法）
5、 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常見誤區(qū)（10個(gè)）
單元六：制度與文化
1 一、團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)
1、 職責(zé)清晰、分工明確的團(tuán)隊(duì)框架
2、 規(guī)范具體的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
3、 獎(jiǎng)罰清晰的激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
4、 持續(xù)改善的自我修復(fù)機(jī)制
1 二、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
1、 公司文化在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的宣貫與傳播
2、 團(tuán)隊(duì)文化營(yíng)造的關(guān)鍵
趙進(jìn)平老師簡(jiǎn)介
?講師背景
? 中國(guó)人民大學(xué)公共組織與人力資源碩士
? 北大縱橫咨詢合伙人
? 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師（CMC）
? 中國(guó)人才研究會(huì)常務(wù)理事
? 曾任京東方集團(tuán)（BOE）培訓(xùn)總監(jiān)
? 曾任清華同方股份有限公司培訓(xùn)主管
? CEC2020年度“值得信賴的管理咨詢專家”
?工作經(jīng)歷
趙進(jìn)平老師畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)公共組織與人力資源專業(yè)，管理學(xué)碩士學(xué)位。長(zhǎng)期致力于幫助中國(guó)企業(yè)規(guī)范管理工作，具有13年管理培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，5年知名企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及8年的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。
先后任職于信息產(chǎn)業(yè)知名企業(yè)清華同方股份有限公司（股票代碼600100）及國(guó)際知名物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)京東方BOE集團(tuán)（股票代碼A:000725；B:200725），歷任培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及項(xiàng)目總監(jiān)，全盤操作集團(tuán)在全國(guó)各分子公司培訓(xùn)體系及人員管理體系的運(yùn)作與完善，策劃全國(guó)營(yíng)銷方案。并在培訓(xùn)咨詢行業(yè)深耕8年，長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)內(nèi)頂尖咨詢公司和君咨詢高級(jí)咨詢師、北大縱橫合伙人，先后曾服務(wù)近百家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，參與并實(shí)操多個(gè)實(shí)戰(zhàn)咨詢式培訓(xùn)項(xiàng)目，屢獲客戶好評(píng)。多年大型知名企業(yè)工作經(jīng)歷，讓趙進(jìn)平老師在端口器件、智慧物聯(lián)、智慧醫(yī)工、電子信息產(chǎn)品、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域積累了大量豐富的管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
趙老師熟悉優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)作規(guī)律及成長(zhǎng)型企業(yè)的實(shí)際狀況，致力于幫助中國(guó)企業(yè)規(guī)范管理，對(duì)本土企業(yè)建立起先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)管控系統(tǒng)及業(yè)績(jī)的突破與提升有自己獨(dú)到的見解，被評(píng)為2020年度“值得信賴的管理咨詢專家”。趙老師的課程講究落地和實(shí)用性，拒絕假大空，針對(duì)各層次學(xué)員運(yùn)用多種講解方式，狠抓企業(yè)痛點(diǎn)，將課程講的通俗易懂，被學(xué)員譽(yù)為“培訓(xùn)的費(fèi)用，咨詢的效果”，并多次在培訓(xùn)結(jié)束后產(chǎn)生后續(xù)的咨詢合作。
?主講課程
管理類：
《卓越管理者戰(zhàn)略思維培養(yǎng)與修煉》
《企業(yè)組織變革與創(chuàng)新》
《提升領(lǐng)導(dǎo)力做優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《問(wèn)題分析與解決》
《基于效能的溝通藝術(shù)提升》
《卓越執(zhí)行力提升》
《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
人力資源類：
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《激活企業(yè)員工的薪酬管理體系設(shè)計(jì)》
《實(shí)戰(zhàn)型績(jī)效體系設(shè)計(jì)與實(shí)施》
?課程特點(diǎn)
趙進(jìn)平老師培訓(xùn)風(fēng)格輕松詼諧，激情互動(dòng)，知性親和，同時(shí)邏輯嚴(yán)密，重點(diǎn)突出，既注重學(xué)員感受、又能夠與學(xué)員達(dá)成良好的互動(dòng)，用學(xué)員的“語(yǔ)言”講課，尤其擅于：
2 通過(guò)游戲——揭示復(fù)雜問(wèn)題的本質(zhì)特征；
2 通過(guò)演練——領(lǐng)悟枯燥主題的導(dǎo)向規(guī)律；
2 通過(guò)案例——引發(fā)研討問(wèn)題的深層思考；
2 通過(guò)測(cè)試——詮釋重點(diǎn)問(wèn)題的精髓所在。
?部分服務(wù)客戶
北京建筑設(shè)計(jì)研究院、北交所金融服務(wù)(上海)有限公司、北京航空食品、北京春光投資集團(tuán)、北京穎泰嘉和生物科技、中國(guó)直升機(jī)設(shè)計(jì)研究所、江西匯仁藥業(yè)有限公司、武漢市江漢區(qū)國(guó)資局、湖北夷陵經(jīng)濟(jì)發(fā)展集團(tuán)、武漢新區(qū)建設(shè)開發(fā)投資有限公司、武漢城鐵城市開發(fā)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司、武漢城鐵城市開發(fā)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司、武漢城市鐵路建設(shè)投資開發(fā)有限責(zé)任公司、武漢臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)投資開發(fā)有限公司、武漢光谷產(chǎn)業(yè)投資有限公司、武漢綜合交通研究院有限公司、成都電視臺(tái)國(guó)際頻道、成都全員塑膠管業(yè)有限公司、武漢三恒投資控股集團(tuán)有限公司、北京理想園教育科技有限公司、唐山市新城市建設(shè)集團(tuán)有限公司、枝江金潤(rùn)源集團(tuán)、歐亞達(dá)家居集團(tuán)、濰坊食品谷集團(tuán)農(nóng)業(yè)金融園區(qū)、湖北省楚天云公司、連云港市交通控股集團(tuán)、暖流資產(chǎn)管理有限公司、浙江熊貓乳業(yè)集團(tuán)股份有限公司、廣東省紡織品進(jìn)出口股份有限公司、烏魯木齊徽商投資公司、翰沃投資集團(tuán)等
當(dāng)前位置：