197著名心理學(xué)專家李瑞彥老師《親子教育》課程圓滿結(jié)束！
6月25日，北大金牌講師工作室獨(dú)家講師李瑞彥老師受深圳培訓(xùn)公司邀請(qǐng)為某國(guó)企員工100多名學(xué)員講授福利《親子教育》課程。
生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間越來(lái)越少，導(dǎo)致孩子心里的悄悄話只能留給自己獨(dú)白，公司領(lǐng)導(dǎo)貼心了為員工準(zhǔn)備此次培訓(xùn)。
李瑞彥老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，李老師從什么是親子關(guān)系——家庭三角關(guān)系——家庭是一個(gè)系統(tǒng)——父母給孩子的最好禮物——身教重于言教——精神營(yíng)養(yǎng)與物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)——結(jié)合埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展階段理論；闡述了父母與孩子互動(dòng)的幾種模式：家長(zhǎng)面對(duì)孩子的幾種心理：阻礙孩子心靈成長(zhǎng)的四類做法：
現(xiàn)場(chǎng)答疑了學(xué)員平時(shí)與孩子之間溝通出現(xiàn)的問(wèn)題及給到不同的方法，一天的課程不知不覺(jué)的已經(jīng)接近尾聲，但是學(xué)員的熱情絲毫沒(méi)有減退，李瑞彥老師生動(dòng)、娓娓道來(lái)的心理輔導(dǎo)及授課深得學(xué)員的好評(píng)。
課后李瑞彥老師推薦了幾本適應(yīng)于家庭的心理書籍，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人張總表示：此次課程讓自己深得反思在家庭中的言談舉止，及孩子平時(shí)的細(xì)微動(dòng)作，以后有機(jī)會(huì)一定還要聽(tīng)李老師的課。
李瑞彥老師簡(jiǎn)介
——著名心理學(xué)專家
?講師背景
? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
? 中科院心理所心理資本開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)專業(yè)研究生
? 心理資本優(yōu)化培育職業(yè)指導(dǎo)師
? 中國(guó)健康管理師聯(lián)盟專家委員會(huì)委員
? 世界健康聯(lián)盟心理與健康講師
? 北京知馨國(guó)際心理中心咨詢師
? “心生活”健康管理（北京）有限公司創(chuàng)始人
? 中國(guó)保健協(xié)會(huì)“催眠保健咨詢師”教材編委、講師
? 中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)社會(huì)心理健康服務(wù)指導(dǎo)中心心理咨詢師、培訓(xùn)師
? 人力資源和社會(huì)保障中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心CETTIC“親子咨詢師”項(xiàng)目專家組成員、教材編委、特聘講師
?主講課程
《婚姻家庭》
《正念應(yīng)用》
《親子關(guān)系》
《心理學(xué)的應(yīng)用》
《情緒壓力管理》
《心理養(yǎng)生與保健》
《人際關(guān)系與溝通》
《陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理》
《疫情下如何讓員工緩解消極情緒，進(jìn)入積極的復(fù)工狀態(tài)》
?人生格言
深刻理解生命的涵義，尊重人性及個(gè)性。學(xué)以致用，為提高大眾健康心理、提升受眾生存品質(zhì)而努力！
當(dāng)前位置：